Jeg talte med min ven Fred den anden dag om, hvor sprog og kultur mødes?. Fred var videoen om hans dage undervise i engelsk samtale, når den engelske samtale boom lige var begyndt at bevæge sig fra større byområder til mellemstore byer. Nu er næsten enhver japansk by med over 25.000 mennesker bundet til at have mindst én samtale skolen. I disse dage selv, var der byer med hundreder af tusinder af mennesker, der kun havde et par skoler med indfødte engelsktalende teachers.Time og igen, Fred mødt mennesker, som fortalte ham, at han var den første vesterlænding, de nogensinde havde talt med. Fred stærkeste hukommelse var en Honda mand. Fred kunne ikke huske, om manden var en studerende, en person, han mødte på et tog, eller nogen fra en bar. Fred troede samtalen var på engelsk, så det kan have været i en klasse, men han var ikke sikker. Næsten et kvart århundrede senere selv, Fred stadig huskede indhold, eller mangel på samme, af conversation.Fred 's samtaler, på grund af hans begrænsede japansk på det tidspunkt, eller hans elev begrænsede engelsk, temmelig meget hele startede på samme måde. Fred ville sige sit navn og find ud af, hvor den anden person var fra. Efter det var, hvor Fred var fra Californien, og hvor den person, han talte med, var fra. Kommunikation normalt gik temmelig glat indtil der. Efter var den første udfordring: beskæftigelse. Fred vil sige, at han var en lærer, som ikke var en sproglig udfordring for ham eller lytteren på japansk eller engelsk, men så kommunikationen blev vanskeligere for både kulturelle og sproglige reasons.This er samtalen Fred husket: Fred: Mit navn er Fred . Hvad er dit navn Akira:? Mit navn er Akira. (Fred kunne faktisk ikke huske, så jeg brugte Akira her.) Fred: Jeg er fra Californien. Hvor er du fra Akira:? Jeg er fra Tokyo.Fred: Jeg er lærer. Hvad gør du Akira:? Jeg er en Honda man.Fred: Jeg er lærer. Jeg underviser. Hvad gør du Akira:? Jeg er en Honda man.Fred: Hvad gør du ved Honda Akira:? Jeg er en Honda man.Fred: Er du en ingeniør? Er du i salget? Hvad gør du Akira:? Jeg er en Honda man.Fred: Jeg underviser. Jeg underviser i engelsk. Jeg underviser studerende. (Fred kæmpede lidt her.) Hvad gør du Akira:? Jeg er en Honda man.Fred: Hos Honda vil du gøre biler? Har du sælger biler? Arbejder du på et kontor? Har du arbejde på en fabrik? Hvad gør du? (Vel vidende, at ordet pedel nok var for svært, ønskede Fred til at spørge, om han var en rengøring mand eller præsidenten gjorde han ikke at være høflig selv..) Akira: Jeg er en Honda man.Fred tænker samtalen var faktisk en lidt længere, men lignende. Fred var ikke positivt, hvis den mand undgik at sige, at han var en pedel eller en nattevagt, men foretrækker i stedet at være en Honda mand, var i stand til at forklare på engelsk, tænkte Spørgsmålet var en invasion af privatlivets fred, eller aldrig forstået forskellen mellem tilhører til en organisation, og det job, du faktisk do.Now, Fred forstår, hvordan stærkt mange japanske identificere sig med deres organisationer, meget mere end, hvad de gør. Da han havde denne samtale selv, Fred spekulerede på, om manden var bare lidt langsom eller havde en virkelig dårlig job på Honda. Efter alt, kan grunden til at han ikke besvare have været anderledes. Fred kender ikke at forveksle sproget evne og intelligens, men i betragtning af at manden formentlig havde haft mindst seks års engelsk som næsten alle japanske junior high og high school-dimittender har, burde han have været i stand til at sige noget. Fred tvivlede på, at Honda var at ansætte folk, der ikke havde det mindste eksamen fra high school.I aftalt med Fred. Mandens job var nok ikke et stort stykke arbejde, og han har sandsynligvis ikke ønsker at tale om det. Han sikkert bare ønsket at være en Honda mand
Af:. Tom Aaron
.from:https://www.biler.biz/biler/travel/44952.html