Hvordan kan jeg planlægge programmer for en voksen Learner Permit?

Driver uddannelse standarder tendens til at fokusere på teenagere, men voksne lærende, selvom de er mere modne, kan have andre problemer at slås med, såsom frygtsomhed, der har holdt dem fra at lære at køre hurtigere. Du kan bedst forberede voksenelever for at overvinde disse problemer med information trukket fra og afklaring af førerens uddannelse manual udgivet af den licensudstedende myndighed i den stat, hvor de agter at få deres tilladelser. Den amerikanske National Highway Traffic Safety Administration (NHTSA) har indgået partnerskab med den amerikanske Driver og Traffic Safety Education Association (ADTSEA) til at udvikle standarder for alle faser af køreundervisning, som ADTSEA godkendt i 2006. De læseplaner standarder givet for et første klasseværelse segmentet omfatter de områder, der bør være omfattet for voksenelever forbereder sig på at søge om tilladelser. Ting du skal
kopier af din tilstand 's driver manual, online og trykte
Billeder af vejskilte, som de vises i din stat eller område
Practice versioner af din statens driver-videntest

Vis Flere Instruktioner
1

tage så mange billeder som du kan lokale eksempler på de tegn, signaler og afmærkninger dækket i din tilstand manual. Brug disse specialiserede billeder ofte klasseværelset eller en-til-en instruktion og afprøvning.
2

anmeldelse regler for standsning, især i usædvanlige situationer som fire-vejs stopper og for højresving på rød. Tale gennem de sorter af kørsel i eller i nærheden af ​​begrænsede baner, såsom højre sving eller venstre drej kun cykelstier og midterste drejning lane, men sørg for at bruge den samme terminologi som din tilstand manual. Mind bange drivere, hvis de ikke gør, hvad andre bilister forventer - hvis de sidder venter på noget som en beskyttet venstresving, når der ikke er nogen modkørende trafik og ingen forbud, eller ikke straks en beskyttet retningspil - de kan skabe en farlig situation. Dække almindelige restriktioner på fart, såsom skole zoner og hvad ", når børnene er til stede" betyder.
3

Forklar din statens krav at give efter for eller stoppe for fodgængere, især i fodgængerovergangene, men gøre det klart, at føreren af ​​et motorkøretøj er altid skyld i en kollision med en fodgænger eller cyklist. Gennemgå, hvordan ansvaret er bestemt i sammenstød mellem to køretøjer i din tilstand, og hvad konsekvenserne kan være delvis skyld. Diskuter i dybden betydningen af ​​en "Yield"-tegn og farerne ved fremstilling uhensigtsmæssigt, såsom ved et kryds, eller acceptere en anden driver opfordring til at afslutte en indkørsel i trafikken eller slå ude af drift.
4

Gør det klart, hvad standard hastighedsgrænser er i din tilstand som præsenteres i manualen for begrænset adgang motorveje, landeveje, boligområder og andre almindelige situationer. Hvis landsbyer eller byer i dit område har særligt strenge hastighedsbegrænsninger, inkludere dem. Quiz eleverne ofte på situationer, der vises på statens praksis tests, og bede dem om at give ikke-overførte hastigheder.
5.

Direkte dine elever til at statens praksis versioner af den viden-test, og hvis kun én version af testen er leveret af staten, skabe yderligere versioner ved hjælp af oplysningerne i vejledningen. Medtag de mest obskure bestemmelser, du kommer på tværs - kan du passerer en is lastbil, for eksempel - så de studerende vil blive lettet over den enkelhed af den ægte vare, når de tager det

.from:https://www.biler.biz/automotive/driving-safety/drivers-education/145770.html

Previous:
Next:

Drivers Education